Cuando se establece como propósito realizar un análisis de la Educación a Distancia (EaD) desde una perspectiva evaluadora, surgen al menos dos elementos que deben ser considerados en dicho análisis: la pertinencia y la calidad del sistema. Ambos conceptos están estrechamente relacionados, pues no podrá haber calidad si no hay pertinencia en el sistema educativo implementado. Lo contrario no necesariamente es cierto... ver
